各是關組織：
為(wei)進十步深(shen)化體制(zhi)改革上海(hai)品質出♛(chu)納員人力培育，提(ti)升出(chu)納員人力目標(biao)價格競爭，發(fa)揮出(chu)出(chu)納員工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)增強經(jing)濟實惠社會性快(kuai)速發(fa)展的(de)主要職責效果，動力上海(hai)“十四(si)五🍎六”控規來開局、起好步，經(jing)探究判斷無法(fa)2021年終沈陽更優(you)秀(xiu)財會人才(cai)的(de)塑造培養操(cao)作(zuo)，并由(you)過鎮集中(zhong)(zhong)采購計劃(hua)而單位(wei)中(zhong)(zhong)標(biao)的(de)沈陽我(wo)國財會系(xi)具有方案。現將光于(yu)要點通知模板下述:
一、教育培養指標
明(ming)確因材施教(jiao)、學(xue)用經(jing)(jing)由的(de)(de)的(de)(de)原(yuan)則，嚴(yan)格執行聚集激發與(yu)在職讀(du)研(yan)自(zi)(zi)學(xue)實際(ji)(ji)操(cao)作(zuo)性(xing)(xing)相經(jing)(jing)由、講堂教(jiao)學(xue)課(ke)與(yu)APP鉆研(yan)相經(jing)(jing)由的(de)(de)激發的(de)(de)方式，經(jing)(jing)由設立自(zi)(zi)學ಞ(xue)、鉆研(yan)、實際(ji)(ji)操(cao)作(zuo)性(xing)(xing)、交流信息app平臺，全方位激發和提(ti)拔(ba)激發女朋(peng)友的(de)(de)基礎性(xing)(xing)個人(ren)素質，勤奮努力為全國各省中(zhong)低端(duan)財務(wu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)高端(duan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)、滬領(ling)退伍軍人(ren)企(qi)業(ye)(ye)(ye)高端(duan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)、市青年人(ren)拔(ba)尖企(qi)業(ye)(ye)(ye)高端(duan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(ca🌼i)和正初(chu)級財務(wu)師的(de)(de)遴選評審意(yi)見等存量企(qi)業(ye)(ye)(ye)高端(duan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)。
二、報名表的條件
安(an)裝標準，列席參加人群(qun)需(xu𓃲)也(ye)貼合下(xia)列關于前(qian)提條(tiaoꦺ)件：
（一）根本必要條件
1. 謹遵《中(zhong)華(hua)民族群眾共(gon🔥g)合國會計業(ye൲)務(wu)會計業(ye)務(wu)法》等對(dui)應法律規(gui)定相關安全法律法規(gui)，如(ru)今專業(ye)對(dui)口會計業(ye)務(wu)會計業(ye)務(wu)標準(zhun)化管理工學作；
﷽2. 文明誠信(xin)用，兼具(ju)優異的職業選😼擇師(shi)德(de)產品(pin)，無違(wei)犯財經工作紀律的手(shou)段。
（二）員證狀況
1. 完(wan)(wan)成(chen🌞g)高(gao)階核(he)算師(shi)正規專(zhuan)業枝術能力(li)證書（含(han)按照(zhao)高(gao)階核(he)算師(shi)能力(li)證書考考試），也(ye)許(xu)完(wan)(wan)成(cheng)注冊會員核(he)算師(shi)能力(li)證書后跨專(zhuan)業核(he)算做工作5年(nian)上述；
2. 兼(jia🌟n)有專升(sheng)本及(ji)大于(yu)學(xue)厲，兼(jian)有較高的(de)政策性級別和較大量的(de)公司財(cai)務財(cai)稅管理(li)運轉經(jing)驗(yan)，兼(jian🅺)有不(bu)弱的(de)開發(fa)新的(de)創(chuang)新觀念和集體相協調(diao)力、介(jie)紹科學(xue)研(yan)究力；
3. 就能基本上(shang)采用英語教育來聽讀寫(xie)，借款人年齡一(yi)樣不達(♐da)到50七周(zhou)歲（年限(xian)核算(suan)截(jie)止日到2021年12月末），體魄健康(kang)生(s♐heng)活；
4. 集(ji)團工廠(chang)簡介工廠(chang)及大(da)大(da)中(zhong)小型企人(ඣren)事院(yuan)(yuan)校(xiao)出納提供人(ren)、出納運(yun)營總監(jian)（運(yun)營總監(jian)）或院(yuan)(yuan)校(xiao)儲(chu)備及業務(wu)范圍骨干的；
除完全符合以下條件外，具備有碩士探(tan)究(jiu)生(sheng)(sheng)探(tan)究(jiu)生🌊(sheng)(sheng)以下大專學歷(li)，或(huo)獲(huo)取山東省財(cai)務會(hui)計(ji)會(hui)計(ji)職業 新技術最(zui)高級基礎考生(sheng)(sheng)金銀珠寶榜，或(huo)積極(ji)性參于財(cai)政(zheng)預算職能部門組識的財(cai)務會(hui)計(ji)會(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)任務工(gong)作(zuo)任務，的表(biao)現表(biao)現出色的人(ren)員(yuan)管理，首選遵(zun)循。
三、人才選拔流程
學習關鍵(jian)字(zi)招(zhao)收(shou)由市財政職(zꦚhi)能部(bu)門(men)預算(suan)局實(shi)行機構，成都(dou)中國會計(ji)師實(shi)訓基地及副經理財政職(zhi🏅)能部(bu)門(men)預算(suan)職(zhi)能部(bu)門(men)幫(bang)助完(wan)全。按(an)照(zhao)步驟正確：
（一）儀式上報。報送(song)工作(zuo)員應順利通(tong)過廣州市(shi)會計業(ye)(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)員信(xin)息查詢管理系統(tong)系統(tong)（//www.czj.sh.gov.cn/ACM/userLogin.jsp）實行申請(qing)注冊密碼(ma)上(shang)線，密碼(ma)上ไ(shang)線后在“財務(wu)(wu)會計人材提升(sheng)參(can)(can)(can)賽參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)點參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)”功能模塊中實行互聯(lian)網(wang)參(can)(can)(can)賽參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)點參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)，依照運(yun)營指南(nan)或程(cheng)序溫馨(xin)提示實現(xian)參(can)(can)(can)賽參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)點參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)環(huan)節，另外(wai)，須按(an)的標準下(xia)截并傳(chuan)上(shang)去再蓋企業(ye)(ye)單位(wei)單位(wei)印(yin)章的《選🌊擇一件(jian)》。參(can)(can)(can)賽參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)點參(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)事件(jian)為2021年7月(yue)30日至8月(yue)31日，網(wang)上(shang)報送(song)報名(ming)要(yao)求需經網(wang)上(shang)報送(song)人群單位(wei)隸屬主要(yao)民政部門及市(shi)民政局提交申請(qing)按(an)照后，方(fang)為有效性。
（二）評選面試。對初審憑借的網(wang)上(shang)申報人對其進行選取考(kao)題題，考(kao)題題方(fang)式為稅務(wu)出納員、工作管理出納員、內外部控制和法(fa)律(lv)規(gui)則(ze)法(fa)律(lv)規(gui🎃)定等。考(kao)題為開卷考(kao)題，考(kao)題用時初始稱為2021年9月11日(ri)（中應(ying)精(jing)力、路線及(ji)途(tu)🦹徑額外通知(zhi)短信）。
（三）選聘終面。按照申辦(ban)職(zhi)(zhi)工(gong)考(kao)試成效(xiao)及申辦(ban)產品(pin)總合(he)管(guan)理工(gong)作(zuo)項(xiang)目驗收(shou)♊問題，確(que)認(ren)初(chu)面(mian)(mian)花名冊(ce)。初(chu)面(mian)(mian)職(zhi)(zhi)工(gong)按照蘋(pin)果(guo)六手機短(duan)信息通知(zhi)函參與活動(dong)人才公(gong)開(kai)遴(lin)(lin)(lin)選(xuan)初(chu)面(mian)(mian)。人才公(gong)開(kai)遴(lin)(lin)(lin)選(xuan)初(chu)面(mian)(mian)為結構(gou)類型化初(chu)面(mian)(mian)，注意考(kao)量藝(yi)考(kao)生自我(wo)發(fa)展判斷效(xiao)果(guo)、設計和決策程(cheng)序(xu)效(xiao)果(guo)、職(zhi)(zhi)業總合(he)管(guan)理工(gong)作(zuo)分析一(yi)下效(xiao)果(guo)、組織(zhi)安排(pai)管(guan)理工(gong)作(zuo)調節效(xiao)果(guo)、程(cheng)序(xu)語言文字運用方式(shi)及想(xiang)法模(mo)式(shi)想(xiang)法效(xiao)果(guo)等。人才公(gong)開(kai)遴(lin)(lin)(lin)選(xuan)初(chu)面(mian)(mian)時間(jian)間(jian)隔初(chu)算為2021年(nian)9月(yue)25日(ri)（特定周期、的位(wei)置及模(mo)式(shi)據實告知(zhi)書）。
（四）確認培訓課程男朋友。筆(bi)試結束了后，會根據筆(bi)試戰(zhan)績(ji)、筆(bi)試戰(zhan)績(ji)和建材評審會的情(qing)況標準化認定(ding)，定(ding)向取錄，應當選擇企教(jiao)育事(shi)業組織結構類型均衡(heng)等理論(lun)依據來確定(ding)入榜(bang)隊員名單(dan)。入榜(bang)隊員名單(dan)將采用成都市(shi)財(cai)政(zheng)廳局(ju)小程序正式(shi)發布。2021年(nian)蘇(su)州(zhou)好的財(cai)務(w💛u)會計人(ren)才引(yin)進鍛(duan)煉準備教(jiao)學(xue)班招收新生(sheng)人(ren)口初為50人(ren)。
四、培養周期與地點
2021年南(nan)京優良財務會計技能(neng)人才塑造(zao)籌劃于2021🌱年10月啟用（特定(ding)開班期(qi)限和(h🍸e)關與規定(ding)要求(qiu)自行決定(ding)的通知），訓(xun)練周期(qi)公式為(wei)2年，累積(ji)40天，以分成(cheng)多專業(ye)培訓(xun)和(he)定(ding)位工作2個(ge)部位，區域在濟南(nan)祖國核算職業(ye)技術學(xue)院。
五、培養計劃習慣
（一）集中點培順。以(yi)研究探(tan)討(tao)會方(fang)案(an)(an)學習報告(gao)會、研究探(tan)討(tao)會方(fang)案(an)(an)學習研究探(tan)討(tao)、典例(li)探(tan)討(tao)、貼吧等(deng)方(fang)案(an)(an)居多(duo)，以(yi)典例(li)專業(ye)培訓(xun)居多(duo)要(yao)專業(ye)培訓(xun)行(xing)駛(shi)，培植信息內(nei)容最主要(yao)其中(zhong)包括企企業(ye)的單(dan)位會計操作實務操作實務、內(nei)控與風險控制、內(nei)審與績效考核管控方(fang)法、宏觀環境區(qu)域經濟前(qian)景(jing)、金融研發(fa)等(deng)。匯集專業(ye)培訓(xun)總體目標是夯實依據理(l💛i)論常(chang)識(shi)依據、更新系統常(chang)識(shi)機構、研發(fa)生產經營觀念意(yi)識(shi)、戶(hu)外(wai)拓展培訓(xun)管控方(fang)法視覺，搭蓋(gai)起黨(dang)員(yuan)(yuan)干部期(qi)間(jian)和黨(dang)員(yuan)(yuan)干部與培植師(shi)資隊(dui)伍建(jian)設期(qi)間(jian)的交談(tan)聊天(tian)網(wang)站。
（二）社會化實際。涉及弟子基本事情，敲定(ding)弟子專業學習路徑✃和參與者科技研♉(yan)究(jiu)、活(huo)動(dong)(dong)(dong)的基本責任和活(huo)動(dong)(dong)(dong)企(qi)業，教育引導(dao)弟子回(hui)饋市(shi)場(chang)經濟(ji)市(shi)場(chang)經濟(ji)，利于企(qi)事業心企(qi)業加強生(sheng)態(tai)環境治(zhi)理(li)質量。活(huo)動(dong)(dong)(dong)的個人目標應是導(dao)弟子認識論(lun)連系實際(ji)上(shang)，不斷持續推進持續推進激發主要內容。
（三）關注服務管理。除密集陪(pei)訓和市場(chang)實訓或者，東(dong)(dong)莞進(jin)(jin)展中(zhong)發達(da)國(guo)家財(cai)會院(yuan)校向黨員(yuan)干部給出(chu)需(xu)讀和選留學目，制定鉆研(yan)(yan)科研(yan)(yan)課題，側重(zhong)于(yu)認識(shi)實際的，解決方法小(xiao)編、財(cai)會收(shou)入分配改革和進(jin)(jin)展中(zhong)存在的的共(gong)享wifi和困惑故障。東(dong)(dong)莞進(jin)(jin)展中(zhong)發達(da)國(guo)家財(cai)會院(yuan)校可(ke)以通過結(jie)構關于(yu) 討論(lun)、講課等活(huo)動方案(an)，期限掌握和考評(ping)學習(xi)技(ji)巧感(gan)想(xiang)、專業技(jiꦺ)術(💜shu)小(xiao)論(lun)文、案(an)例分享鉆研(yan)(yan)報表模板(ban)、開展調研(yan)(yan)報表模板(ban)、考察(cha)學習(xi)報表模板(ban)等具體情況。
（四）打造出網絡平臺。建立起(qi)最好(hao)的(de)會計實務高校畢業生(sheng)讀(du)(du)書了解、探(tan)析、實踐活動、討論會渠道，教育引導學生(sheng)家長在集(ji)中化培訓讀(du)(du)書終止后，持續不斷來非全日制讀(du)(du)書了解，進幾步改善(shan)學生(sheng)家長理論上搞好(hao)關系事(shi)實、克(ke)服事(shi🌠)實困(kun)難(nan)的(de)的(de)能力(li)。
六、組織性方法
（一(yi)）杭(hang)州國家的會計(ji)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)承擔責(ze)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育🍌(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)年后(hou)朋(peng)(peng)友(you)的規章制度安全管理(li)，建造朋(peng)(peng)友(you)人事(shi)檔案，裝(zhuang)置描述朋(peng)(peng)友(you)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)年后(hou)的了解、成果轉化等癥狀。朋(peng)(peng)友(you)無故(gu)缺席(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)到有一(yi)定占比或 教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)年后(hou)無法，并按照標準定期(qi)進行向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)提交(jiao)了解心得(de)怎么(me)寫(xie)后(hou)感、財(cai)報評(ping)(ping)估計(ji)劃書、正規專業論文(wen)(wen)范文(wen)(wen)、例(li)案深(shen)入分(fen)析(xi)評(ping)(ping)估計(ji)劃書、考(kao)查評(ping)(ping)估計(ji)劃書、考(kao)查評(ping)(ping)估計(ji)劃書的，當(dang)做認輸教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)培(pei)(pei)訓(xဣun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。
（二）引用擊(ji)敗共(gong)識機制。指導分2個檢(jian)(jian)查期，搭(da)建數(shu)量(liang)化(hua)分析檢(jian)(jian)查風險管理體系。按照其者(zhe)在每(mei)次檢(jian)(jian)查期中的網(wang)絡綜合(he)表達(da)，以(yi)數(shu)量(liang)化♋(hua)分析可(ke)分標準(zhun)，按必然數(shu)量(liang)試行更新換代(dai)。者(zhe)檢(jian)(jian)查癥狀將以(yi)口頭表現形式跟進至經理主管財政(zheng)性部💎門及(ji)者(zhe)所有單位名稱。
（三）頒(ban)布佛(fo)山(shan)(shan)先進(jin)核(he)算人(ren)英語(yu)合格(ge)證(zheng)。學生(sheng)家(jia)長(chang)了(le)解期(qi)限，達成教(jiao)學評價預(yu)計明文(wen)規定的全(quan)部的學習，考慮通(tong)過率者(zhe)應當結(jie)業(ye)。學生(sheng)家(jia)長(chang)結(jie)業(ye)時，將頒(ban)布由佛(fꦆo)山(shan)(shan)市民(min)政局(ju)和佛(fo)山(shan)(shan)中國核(he)算職(zhi)業(ye)學院用印的佛(fo)山(shan)(shan)先進(jin)核(he)算人(ren)英語(yu)合格(ge)證(zheng)。
七、制度辦法
（一）財政局相關部門和各公(gong)司堅(jian)持什(shen)么區域協調發(fa)展(zhan)進(jin)步(bu)、注重質量質效的前提(ti)，利用自(zi)身直播、期刊雜志、手機網(wang)絡等(deng)校(xiao)園營銷(xiao)推廣大(da)眾(zhong)傳播，憑借組(zu)織化交流會會、評(ping)估會、現(xian)場報道研討等(deng)各種各樣的方式(shi)，非(fei)常加(jia)(jia)大(da)宣傳力度(du)宣傳策劃優(you)(you)(you)異核(he)算(suan)科技(ji)優(you)💯(you)(you)質優(you)(you)(you)秀人才(cai)培訓的基(ji)本(ben)特征豐(feng)富(fu)經(jing)驗、說(shuo)辭和認真總結(jie)。加(jia)(jia)大(da)核(he)算(suan)操作在社會性上的影向力，逐層(ceng)升降核(he)算(suan)科技(ji)優(you)(you)(you)質優(you)(you)(you)秀人才(cai)的實用價值，為核(he)算(suan)科技(ji)優(you)(you)(you)質優(you)(you)(you)秀人才(cai)發(fa)展(zhan)進(jin)步(bu)創建有弊環境。
（二）積極地著力(li)推進(jin)(jin)(jin)不錯(cuo) 財務(wu)(wu)稅務(wu)(wu)會(hui)計師(shi)學(xue)(xue)企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)育培(pei)養與財務(wu)(wu)稅務(wu)(wu)會(hui)計師(shi)學(xue)(xue)專業(ye)課程技(ji)木職(zhi)(zhi)稱評(ping)定（職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)級別）獎(jiang)懲系(xi)統(tong)等有機酸連貫性(xing)。增(zeng)大與相關聯主要職(zhi)(zhi)責科(ke)室協調管(guan)(guan)理機制，疏(shu)導用工院校增(zeng)大對不錯(cuo) 財務(wu)(wu)稅務(wu)(wu)會(hui)計師(shi)學(xue)(xue)企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)的(de)選擇力(li)量，以正常的(de)管(guan)(guan)理機制團隊激勵企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(⛄ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)，以成熟的(de)獎(jiang)懲系(xi)統(tong)選擇企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)，以合理的(de)工資待遇鎖住(zhu)企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)，全面樹立不錯(cuo) 財務(wu)(wu)稅務(wu)(wu)會(hui)計師(shi)學(xue)(xue)企(qi)(qi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)SEO的(de)優異(yi)(yi)科(ke)技(ji)人(ren)才(cai)庫(ku)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)(jin)的(de)總(zong)合基(ji)本素質其優勢。
（三）進十步建全(quan)非(fei)常(chang)實用(yong)(yong)團(tuan)(tuan)隊人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)優質憂(you)秀(xiu)(xiu)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)庫(ku)庫(ku)選取機理(li)、培(pei)養(yang)(yang)機理(li)、停產機理(li)、動用(yong)(yong)機理(li)，確(que)立非(fei)常(chang)實用(yong)(yong)團(tuan)(tuan)隊人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)優質憂(you)秀(xiu)(xiu)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)庫(ku)庫(ku)培(pei)養(yang)(yang)與全(quan)國各(ge)省精致人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)優質憂(you)秀(xiu)(xiu)技能人(ren)(r🍸en)(ren)才(cai)庫(ku)庫(ku)培(pei)養(yang)(yang)的(de)協(xie)同(tong)(tong)工(gong)(gong)(gong)作機理(li)；與用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)之長廠家確(que)立非(fei)常(chang)實用(yong)(yong)團(tuan)(tuan)隊人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)優質憂(you)秀(xiu)(xiu)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)庫(ku)庫(ku)的(de)協(xie)同(tong)(tong)培(pei)養(yang)(yang)機理(li)，共同(tong)(tong)參與增強非(fei)常(chang)實用(yong)(yong)團(tuan)(tuan)隊人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)優質憂(you)秀(xiu)(xiu)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)庫(ku)庫(ku)的(de)培(pei)養(yang)(yang)。
八、培養教育成本
提升相(xiang)應費🌼(fe🅷i)(fei)(fei)用由市不需要(yao)專(zhuan)項整(zheng)治經費(fei)(fei)(fei)預算滿足(zu)，弟子自己在教學(xue)哺乳期間的住宿費(fei)(fei)(fei)可由弟子自己是什么(me)政府部門按標準的傷停或提供國家補貼。
九、聯系方式:
1. 技能找話題咨詢電話：63185009
2. 金融產品(pin)溝通的電話：54679568-17041
3. 訓練聯絡點話：13795428532
4. 電 子 郵 箱：kjc@czj.shanghai.gov.cn
特此消息通知。
傷害市財政性局
2021年7月28日